近八成留守儿童沉迷手机，教育机器人能改变现状吗？ - {$web_name} 刷影像、打游戏和网聊

　　近期，一项针对留守儿童移动电话使用状况的调研显示，在贵州、安徽、江苏等留守家人集中区域，近42.7% 的刚刚明星访谈资讯12到16周岁子女拥有移动电话，其中超过77.3% 的子女常常用移动电话上网，若干区域有超过31%的儿童暑期每天耗在移动电话上的时间超过两个小时。

　　刷影像、打游戏和网聊，占据了子女们90%以上的上网时间。原本是用来维系双亲与儿童之间情感的工具，却渐渐变成儿童成熟、进修中的拦路虎。

　　技术本身就是把双刃剑，在家长本来就岗位忙陪伴少的状况下，移动电话带来的本周2025话题讨论，网友观点两极分化后果显然是弊大于利。如何避免子女沉迷于移动电话？怎样的智能设备才更适合子女使用？民间背景与AI技术的进展催生了教学机器人。互联网信息浩瀚如海，而教学机器人则只取对儿童成熟有益的一瓢。儿童语音确认引擎、儿童信息库、影像通话等儿童定向特性，既保证了家长与子女之间的沟通，另外也让子女多一个“玩伴”。盘点人工智能速递



　　据前瞻产业探究院测算，2015年我国教学机器人行业规模约为7.5亿元，同比增长24.2%；2017年行业行业规模在13.6亿元左右，同比增长30.77%。。以境内行业占比排名第一的ROOBO童秘儿童智能渠道为例，依据公开资料显示，2017年搭载童秘渠道的朋友圈山河远阔人间烟火，总有一句适合你儿童机器人出货量约150万台，2018年该数字超过1000万台，仅仅一年不到，该渠道教学机器人出货量就翻了将近十倍。

　　牌子商正设法将陪伴机器人做得更人性化、更具教学特性。中国机器人协会亮相的资料显示，我国教学型机器人占全部办事机器人60%的行业占比。AI+教学最大目标或者说理想是制造完全替代人类的“AI 教师”。尽管这个理想还很遥远，但从行业进展的走向来看，教学行业已然逐步从互联网时代在线教学升级为“AI教学”——教学机器人充当起了“辅助教师”，代替人类教师达成练习、背诵等重复性的教学任务，合作子女夯实基础知识。比如基于现有的渠道技术，子女可以经由与机器人英语对话、诗词背诵练习、百科问答等互动特性达到自主进修、自主思考的目的。在没有脾气的机器人面前，子女更敢于表达、敢于试错、敢于提问。

　　放养并不意味着放任不管。移动电话身为通用商品，它办事的目标人群从来都是成人，而不是儿童。在移动电话交到子女手上时，成人应当担起“推动者”的责任。可是随着技术的进展，前方机器人有或许完全胜任“推动者”这一人物。尽管教学机器人当下还达不到完全推动者的请求，但它正潜移默化，慢慢地培养子女，往独立进修、思考的道路上去推动，这是移动电话无法给予的成熟经验。